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Codierung und Kryptologie: Facetten einer by Thomas Borys

By Thomas Borys

Thomas Borys untersucht aus didaktischer Sicht, welchen Beitrag die Inhalte Codierung und Kryptologie zur mathematischen bzw. informatischen Bildung leisten. Seine epistemologische examine erfolgt auf foundation des genetischen Prinzips und der fundamentalen Ideen der Mathematik und der Informatik, die als Leitlinien der mathematischen bzw. informatischen Bildung dienen. An ausgew?hlten Beispielen der Codierung und Kryptologie wird gezeigt, used to be bei der Umsetzung im Unterricht zu beachten ist.

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Diesen drei Kategorien sind ganz konkrete Kompetenzen und Inhalte zugeordnet und jeder Inhalt bzw. jede Kompetenz ist wiederum einer Jahrgangsstufe zugeordnet. Leider ist keine Richtstundenzahl angegeben, damit bleibt unklar, wie viel Unterrichtszeit die einzelnen Inhalte einnehmen soll. Wie bei den anderen Lehr- und Bildungsplänen erfolgt, soll auch hier eine Zuordnung der einzelnen bildungstheoretischen Ansätze des Informatikunterrichtes erfolgen. Allerdings kann dies nicht nach Lehrplaneinheiten (wie bisher) erfolgen, da es diese im Bildungsplan von 2004 nicht mehr gibt.

5: Bildungstheoretische Ansätze des Fachs Informatik im Bildungsplan von 1994 Bei der Einordnung der Lehrplaneinheiten in die verschiedenen Ansätze für den Informatikunterricht wird eine Schwerpunktsverschiebung hin zum anwendungsorientierten Ansatz deutlich. Den rechnerorientierten Ansatz findet man schwerpunktmäßig nur noch in der Lehrplaneinheit 5 („Aufbau und prinzipielle Arbeitsweise des Computers“), im Bildungsplan von 1984 waren es noch 4 verschiedene Lehrplaneinheiten, die diesen Schwerpunkt hatten, im Lehrplan von 1977 deckte dieser Ansatz sogar ca.

Der Schüler lernt im Unterricht eine problemorientierte Programmiersprache kennen, mit deren Hilfe er den Lösungsalgorithmus in ein Programm für den Computer übersetzt. Das Testen der Programme am Computer soll den Schüler zu einem sorgfältigen und exakten Arbeiten bei der Anwendung der Programmiersprache erziehen. “ 74 74 Auszüge aus dem Bildungsplan von 1984, Kultus und Unterricht Lehrplanheft (9/1984), S. 1286 2 Im Spiegel der Bildungspläne gestern und heute 21 Der Grundkurse ist in elf Lehrplaneinheiten aufgeteilt.

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